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我之前是个幼儿教师,因为喜欢孩子、又特酷爱艺术,后又去进修了美术,现专职教美术。喜欢钻研的我,对老教师的美术教学老是提出疑问：一定要这样教吗？只能这么教吗？为什么孩子只能画老师教过的？还有其它更好的教学方法吗？于是在美术教学方面有了一些新的思想、一些比较大胆的教学思路。

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硬笔色彩：有个性的色彩——大涂画班（三年级）

2018-03-21 21:25:18| 分类：大涂画班作品 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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孩子们画的不是具象的自己和朋友，是用色彩来表达一种个性，一各情感。左边画的是孩子自己，右边的是孩子的一个朋友，你能猜出孩子们画的意思吗？

孩子们都说是秘密，不愿意透露，不过姚行简告诉了我那幅画的意思，在征得他同意的前提下，我这里公布一下，以便让大家理解。他是用几个色块来表达的，中间那个粉红的爱心代表他在大家眼中的样子，是个象女孩子一样性格可爱的人，两边的蓝色是他自己认为的性格，他说其实我有着男孩子的性格；上面的红色代表爸爸妈妈对他的爱，下面的橙色块表示学校里同学们对他的嘲笑。（听到这句话，很想抱一抱他）

所以，爸爸妈妈们，当你们看到孩子们这样抽象的作品时，千万不要以为是孩子乱画，孩子们画的是他的内心，以及画了他对朋友的了解，如果孩子不愿意说，希望你也别强迫，让孩子们保留一个隐私吧。

邵哲禹

王欣月

段宇涵

邓揭越

魏雨昕

童昕

项昱欣

洪晨越

郭泽余

张轩恺

姜奇贝

姚行简

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