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我之前是个幼儿教师,因为喜欢孩子、又特酷爱艺术,后又去进修了美术,现专职教美术。喜欢钻研的我,对老教师的美术教学老是提出疑问：一定要这样教吗？只能这么教吗？为什么孩子只能画老师教过的？还有其它更好的教学方法吗？于是在美术教学方面有了一些新的思想、一些比较大胆的教学思路。

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思维训练彩铅创作：有意味的并置——中童画班（五年级）

2018-01-19 12:12:25| 分类：中童画作品 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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将两个（或两个以上的）东西以并列的方式组合在一起，它们之间没有时空的限定和关系的承接，这种关系就叫并置。

本课让孩子表现两个本来毫无关系的事物，把它们放置或排列在一个地方或一个位置上，让画面产生一定的意味。可能使人茫然，也可能搞笑，还可能有超现实的意味,引发我们的思考。

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