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小傅童画

让我们一起走进孩子的童话世界

 
 
 

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关于我

我之前是个幼儿教师,因为喜欢孩子、又特酷爱艺术,后又去进修了美术,现专职教美术。 喜欢钻研的我,对老教师的美术教学老是提出疑问:一定要这样教吗?只能这么教吗?为什么孩子只能画老师教过的?还有其它更好的教学方法吗?于是在美术教学方面有了一些新的思想、一些比较大胆的教学思路。

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思维训练:线的联想——小童画班(四年级)  

2018-01-10 12:03:40|  分类: 小童画班作品 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        线是抽象的,今天要让孩子们用抽象的线来表达一件事或一种心情。孩子们的作品太让我感到意外了,没想到小小年纪的他们,内心世界是多么地丰富。通过作画,相信孩子们的内心得到了一次释放。 
      让我们一起走近孩子的内心,听听他们的所思所想和喜怒哀乐吧!
思维训练:线的联想——小童画班(四年级) - 小傅童画艺术馆 - 小傅童画
           毛俊逸: 右边那个蓝色的漫画人物代表的是老师,他嘴里出来的这些线条表示来自老师给予的学习上的压力,一个个小人物代表是学生,看这些学生都被老师抓住学习。其中有反抗的学生,有听话的学生,还有考零分的差生……一幅老师与学生之间斗智斗勇的画面跃然纸上。
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        陈风元:他表现了一幅请勿砍树的画,具有一定的教育意义,也反映了一种社会现象,即乱砍树木。中间一棵 大树,边上一个人正拿着锯子在砍伐最后一棵树。周围的那些螺旋线代表的是树桩,被砍掉的树 ,树桩和树一个多一个少形成鲜明的对比。虽然手法不写实,但已很清楚的表达了他想反映的问题。
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                 席跃:电脑中病毒了,画面中间一显示器,从显示器圆孔中出来的一根根线条感受就是侵入的病毒,下面一双 正在敲击键盘的手,隔着屏幕也能感受到主人的无奈。
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              张怀瑾:画面中一个女孩,两只手分别拎着好几包货物,后面还有好几袋货物特着她去搬。 从脸上的汗珠以及表情可以看出这小女孩的累。那些一条条的弧线表示是一个个袋子。我问她为什么画这个,她说前几天妈妈买了好多东西叫我搬,搬得我累死了。哈哈
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            杨浠锘:又是一幅来自学习的压力作品。画面中心一个正在做试卷的女孩,从表情可看出她的无奈和害怕。作业、试卷就象大雨一样没完没了地下下来,永远做不完。当然生活中作业不要能那么多,小作者采用了夸张对比的手法,色彩也是用了对比色,使得画面主题非常鲜明,构图独特巧妙。
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            胡政:珍惜生命。那天他是带病坚持来上课的,可能病促使他有这个灵感吧! 画面中的树代表是人类,周围的一些不同的抽象的线代表着人类所要遭遇的危害,有雷电暴雨有雾霾,有世界的战争有兄弟间互相的杀害,有疾病有地震泥石流……人类活着不容易,所以我们要珍惜生命。
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              方晨安:树妈妈把小树和自己绑了起来,限制了孩子的成长!!! 我想说这是一个四年级孩子的心思吗?是不是太成熟了点思维训练:线的联想——小童画班(四年级) - 小傅童画艺术馆 - 小傅童画树根部的几根线条代表绳子,画面简洁大气,色彩和谐统一,主题一目了然。
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            方腾:表达了一幅生活不易的画作。同样画了一棵树,但方腾的树代表着家园,一条条蛇代表着人们,周围标注的都是一些人每月要交的费用,有电费水费,学费物业费等等等等,画面简洁明了,耐人寻味。
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