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我之前是个幼儿教师,因为喜欢孩子、又特酷爱艺术,后又去进修了美术,现专职教美术。喜欢钻研的我,对老教师的美术教学老是提出疑问：一定要这样教吗？只能这么教吗？为什么孩子只能画老师教过的？还有其它更好的教学方法吗？于是在美术教学方面有了一些新的思想、一些比较大胆的教学思路。

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填彩版画——自由飞翔的风筝：小涂画班（一年级）

2014-03-11 12:31:11| 分类：小涂画班作品 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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新学期，小涂画班的孩子学习一个新画种——填彩版画，这画种要用到的工具材料非常多，作画的步骤也很繁琐：画、刻、滚色、印制、吹干、上色等。第一次课，在给小涂画一班即周日上午班的孩子讲课时，我只演示了作画的步骤，然后就随孩子们自己探索操作，最后的结果几乎都失败了。因孩子们虽然环节知道了，但在制作的过程中很多步骤的控制不够，都会影响到最后的结果。如：在刻制时，如果用力过度则纸会破，若太浅则印不出来；滚色时若水粉过多则画面糊了，过少又没有痕迹级……等等原因都需要孩子们自己通过实践去理解。

当看到第一节课的作品时，心里有些许的失落（其实这是正常的），于是在给小涂画二班即周日下午班孩子讲课时，不但过程演示得仔细，且孩子们在操作时也动手帮了忙。结果从表面看，感觉是小涂画二班的成功了，但这仅仅是表面现象而已。

第二次课，上午班孩子我仍旧放手让孩子们自己去操作，结果除了两个新生还不算成功外，其余都非常好，这让我触动很大。而下午班的孩子这次我放手完全让他们自行操作，结果是状况百出：要么水粉太多作品糊了，要么太少印不出痕迹，要么印时没对好偏了……第二次课的结果告诉我，要相信孩子，要绝对放手，不要怕孩子们失败，失败真的是成功之母。

一起来看看孩子们的作品吧，倒不是看作品的内容，主要是看有没有制作成功，印制的清晰度如何。

小涂画一班：

叶书华

邹荞伊

填彩版画——自由飞翔的风筝：小涂画班（一年级） - 小傅童画工作室 - 小傅童画

汪叙呈

罗起

陈彬

蒋文琪

廖争远

谢伶芝（新生）

徐晨潇（新生）：没印出来

以下是小涂画二班的作品，好几张糊了。

梁郭宜歆：这张算是成功的

骆依阳：这张也是成功的

邵慧：水粉颜料太多了

谢宇恒：水粉颜料太少了

谢知含：颜料没有滚均匀

王若悠：基本成功

刘至：基本成功

鄢珩：印的不清晰，用黑色笔直接画了

郑聪：水粉颜料太多了。

乐浩正：基本成功

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